Menü
Son Dakika :
Konya
30°C
ADANA
ADIYAMAN
AFYONKARAHİSAR
AĞRI
AMASYA
ANKARA
ANTALYA
ARTVİN
AYDIN
BALIKESİR
BİLECİK
BİNGÖL
BİTLİS
BOLU
BURDUR
BURSA
ÇANAKKALE
ÇANKIRI
ÇORUM
DENİZLİ
DİYARBAKIR
EDİRNE
ELAZIĞ
ERZİNCAN
ERZURUM
ESKİŞEHİR
GAZİANTEP
GİRESUN
GÜMÜŞHANE
HAKKARİ
HATAY
ISPARTA
MERSİN
İSTANBUL
İZMİR
KARS
KASTAMONU
KAYSERİ
KIRKLARELİ
KIRŞEHİR
KOCAELİ
KONYA
KÜTAHYA
MALATYA
MANİSA
KAHRAMANMARAŞ
MARDİN
MUĞLA
MUŞ
NEVŞEHİR
NİĞDE
ORDU
RİZE
SAKARYA
SAMSUN
SİİRT
SİNOP
SİVAS
TEKİRDAĞ
TOKAT
TRABZON
TUNCELİ
ŞANLIURFA
UŞAK
VAN
YOZGAT
ZONGULDAK
AKSARAY
BAYBURT
KARAMAN
KIRIKKALE
BATMAN
ŞIRNAK
BARTIN
ARDAHAN
IĞDIR
YALOVA
KARABÜK
KİLİS
OSMANİYE
DÜZCE
İkindi 16:42
Akşam: 19:15
Arama
Google news

Diyarbakır’da öğretmenlere ’Müze’ temelli eğitim

Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen müze eğitimi programı devam ediyor

Yayınlama Tarihi: 09.10.2025 11:54
|
Diyarbakır’da öğretmenlere ’Müze’ temelli eğitim

Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen müze eğitimi programı devam ediyor. Program kapsamında öğretmenler, kalıcı öğrenmelerin gerçekleşmesi amacıyla eğitmenler eşliğinde müze ortamında uygulamalı eğitim alıyor.


Eğitimde, müzelerin öğrenme sürecinde aktif ve iş birlikli bir rol üstlenmesi hedefleniyor. Bu doğrultuda programda sadece rehberli turlar değil, aynı zamanda ara bul formları, oyunlar, etkinlikler ve yapılandırılmış uygulamalar da yer alıyor. Katılımcı öğretmenler, teorik bilginin yanı sıra pratik çalışmalarla kalıcı öğrenme deneyimleri kazanıyor.


Eğitime, Diyarbakır İl Millî Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı 20 öğretmen katıldı. Programın sonunda öğretmenler, gönüllü olarak öğrencilerin müzede gerçekleştirecekleri eğitimlerde görev alacak. Eğitime katılan öğretmenler, sürecin hem eğlenceli hem de öğretici geçtiğini belirterek, müze temelli öğrenmenin kalıcılığı artırdığını vurguladı. Ayrıca, bu tür eğitimlerin devam etmesi konusunda ortak bir talep dile getirdi.


Diyarbakır il AR-GE ekibi sorumlusu ve Müze Formatörü Mehmet Biten, Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün 6-10 Ekim tarihleri arasında planlanan müze eğitiminin verildiğini söyledi. Biten, "Bu kapsamda eğitimimizin üçüncü gününde, kalıcı öğrenmelerin gerçekleşmesi amacıyla öğretmenlerimizle birlikte eğitime müze ortamında devam ettik. Müzeler, öğrenmenin aktif, katılımcı ve iş birliğine dayalı biçimde gerçekleştiği özel ortamlardır. Biz de bu anlayışla, eğitimimizi yalnızca rehberli turlarla sınırlı tutmadık. Bunun yerine, ara bul formları, çeşitli oyunlar, etkinlikler ve altyapısı güçlü uygulamalarla süreci daha zengin hale getirdik’’ dedi.


Amaçlarının sadece teorik bilgiyi aktarmak olmadığı, aynı zamanda pratiğe dayalı, kalıcı öğrenmelerin gerçekleştiği bir deneyim sunmak olduğunu aktaran Biten, şu ifadeleri kullandı:


"Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde görev yapan 20 öğretmenimiz bu eğitime katılım gösterdi. Eğitim sürecinin ardından öğretmenlerimiz, gönüllü olarak öğrencilerin müzede gerçekleştirecekleri öğrenme faaliyetlerinde yer alacaklar. Bu eğitim süreci öğretmenlerimiz için oldukça keyifli ve öğretici geçti. Hem eğlendiler hem de kalıcı öğrenmeler gerçekleştirdiler. Müzede yapılan bu tür eğitimlerin ne kadar verimli olduğunu hep birlikte deneyimledik. Katılımcı öğretmenlerimiz, bu uygulamaların devam etmesi konusunda da büyük bir istek ve motivasyon ortaya koydular."


Öğretmenlerden Mehmet Selim Barut, İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen etkinliğe katıldıklarını söyledi. Barut, "Diyarbakırlı olmama rağmen henüz ben bu müzeleri falan gelmemiştim, bu olanağı bulamamıştım. Ama İl Milli Eğitim Müdürlüğü sayesinde bu olanağı bulduk. Eğlenceli geçiyor, eğlenceli olduğu kadar aynı zamanda öğretici, eğitici. Eşime de anlattım, çok büyük bir zevk duyduğumu belirttim. Eşim de meraklandı, beraber geldik, güzel vakitte geçiriyoruz" ifadelerini kullandı.


Şuheda Çelik isimli öğretmen de Diyarbakır Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen eğitimin bir bölümünü atölye çalışmalarıyla birlikte müze ortamında gerçekleştirme fırsatı bulduklarını söyledi. Çelik, "Bu eğitim sonrasında, biz öğretmenler olarak kendi öğrencilerimize sadece bir müze gezisi yaptırmayı değil yerinde görerek, anlayarak ve disiplinler arası bir bakış açısıyla eğitim vermeyi hedefliyoruz. Bu tür çalışmalar sayesinde çocuklarımızda tarihe olan ilginin ve kültürel değerlere karşı merak duygusunun artacağını düşünüyoruz. Bu da bize gösteriyor ki, öğrenme sadece okullarda değil; farklı ortamlarda, farklı yöntemlerle de etkili bir şekilde sürdürülebiliyor. Bugün burada atölye çalışmaları yaptık, birçok oyun oynadık. Bu etkinlikler, aldığımız eğitimin daha kalıcı hale gelmesini sağladı. Bizler de bu deneyimi öğrencilerimizle, aynı şekilde ya da daha etkili biçimde, yerinde uygulamayı amaçlıyoruz" şeklinde konuştu.


Eğitim programları yarın sona erecek.

Haber Merkezi
Haber Merkezi

Yorum Yap

0/1000 karakter
Tüm alanlar zorunludur

Yorumlar

0
Yükleniyor...

Yorumlar yükleniyor...