Yükseköğretim Kurulu öncülüğünde Selçuk Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından "Geleceğin Mesleklerinden Biri" temasıyla Fuat Sezgin Lise Medeniyet Akademisinde düzenlenen programa çok sayıda lise öğrencisi katıldı. Selçuk Üniversitesi Kurumsal İletişim Koordinatör Yardımcısı Öğr. Gör. Nazife Karaman'ın moderatörlüğünde gerçekleştirilen etkinlikte Teknoloji Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hakan Terzioğlu; otonom sualtı araçlarının çalışma prensipleri, yapay zeka uygulamaları ve savunma sanayisindeki kullanım alanlarına ilişkin bilgi verdi.
Terzioğlu, Selçuk Üniversitesi öğrencilerinin uluslararası yarışmalarda elde ettiği başarıların Türkiye'nin insansız sistemler alanındaki gelişiminin önemli göstergelerinden biri olduğunu belirtti. Terzioğlu, "Su altı teknolojileri hala keşfedilmeyi bekleyen çok büyük bir alan. Yapay zeka, yazılım, elektronik ve mekanik disiplinlerini bir araya getiren bu çalışmalar geleceğin en önemli mühendislik alanlarından biri olacak. Gençlerimizin bugünden kendilerini geliştirerek TEKNOFEST gibi organizasyonlarda deneyim kazanmaları ve ülkemizi uluslararası platformlarda temsil etmeleri büyük önem taşıyor" dedi.
Geleceğin mühendislerine mavi derinliklerden kariyer çağrısı
Selçuk Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından Bilim Kafe etkinlikleri kapsamında düzenlenen programda otonom sualtı araçları teknolojileri, yapay zeka destekli sistemler ve savunma sanayisindeki kariyer fırsatları lise öğrencileriyle buluştu. Etkinlikte, Selçuk Üniversitesinin uluslararası başarı kazanan otonom sualtı araçları çalışmaları ile Türkiye'nin savunma sanayisine yetiştirdiği nitelikli insan kaynağı ön plana çıktı.


Yorum Yap
Yorumlar
0Yükleniyor...
Yorumlar yükleniyor...
Eğitim
BŞEÜ’de yıl sonu öğrenci sergisi açıldı
14.07.2026 09:38
Rehberlik ve psikososyal destek masaya yatırıldı
14.07.2026 09:37
BŞEÜ’den Hindistan’la uluslararası iş birliği
14.07.2026 09:36
LGS’de 500 tam puan alan 3 öğrenci ödüllendirildi
14.07.2026 09:35
Erzurum’da LGS tercih mesaisi başladı
14.07.2026 09:32
Sıradaki Haberler






