Mobil uygulamamız yayında! Konya gündeminde haberdar olmak için indirin.

İndir
Menü
Konya
...
ADANA
ADIYAMAN
AFYONKARAHİSAR
AĞRI
AMASYA
ANKARA
ANTALYA
ARTVİN
AYDIN
BALIKESİR
BİLECİK
BİNGÖL
BİTLİS
BOLU
BURDUR
BURSA
ÇANAKKALE
ÇANKIRI
ÇORUM
DENİZLİ
DİYARBAKIR
EDİRNE
ELAZIĞ
ERZİNCAN
ERZURUM
ESKİŞEHİR
GAZİANTEP
GİRESUN
GÜMÜŞHANE
HAKKARİ
HATAY
ISPARTA
MERSİN
İSTANBUL
İZMİR
KARS
KASTAMONU
KAYSERİ
KIRKLARELİ
KIRŞEHİR
KOCAELİ
KONYA
KÜTAHYA
MALATYA
MANİSA
KAHRAMANMARAŞ
MARDİN
MUĞLA
MUŞ
NEVŞEHİR
NİĞDE
ORDU
RİZE
SAKARYA
SAMSUN
SİİRT
SİNOP
SİVAS
TEKİRDAĞ
TOKAT
TRABZON
TUNCELİ
ŞANLIURFA
UŞAK
VAN
YOZGAT
ZONGULDAK
AKSARAY
BAYBURT
KARAMAN
KIRIKKALE
BATMAN
ŞIRNAK
BARTIN
ARDAHAN
IĞDIR
YALOVA
KARABÜK
KİLİS
OSMANİYE
DÜZCE
—
—

Tekin: Geçmişiyle Gurur Duyan Nesil Şart

Milli Eğitim Bakanı Prof

Yayınlanma Tarihi: 24.07.2026 13:34 Güncelleme: 24.07.2026 14:13
|
Tekin: Geçmişiyle Gurur Duyan Nesil Şart

Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel amacının milli ve manevi değerlerine bağlı bireyler yetiştirmek olduğunu ifade ederek, "Geçmişimizi bilerek bugünümüze sahip çıkacak bir nesil yetiştirmemiz gerekiyor" dedi.

Bakan Tekin Erzurum Öğretmenevi’nde basın mensuplarıyla bir araya geldi. Türkiye genelindeki eğitim politikalarına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, eğitim yatırımları, gastronomi okulları ve mesleki eğitimde hayata geçirilen projeler hakkında açıklamalarda bulundu.



"Eğitim herkesin gündeminde"

Milli Eğitim Bakanlığı’nın toplumun tamamını ilgilendiren bir alan olduğunu belirten Tekin, eğitimin her evde konuşulan bir konu olduğunu söyledi. Bakan Tekin, "Herkes çocuğunun okulda aldığı eğitimi, gittiği okulu, öğretmenini, ders kitabını, o gün yaşadıklarını mutlaka evinde, sofrasında gündem ediyor. O yüzden her ortamda konuşulan bir bakanlığız. Herkesin kendine göre doğruları var. Hepsini alt alta topladığımızda 70-80 milyon tane öneri çıkıyor. Öylesine zor bir bakanlık" dedi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel amacının milli ve manevi değerlerine bağlı bireyler yetiştirmek olduğunu ifade eden Tekin, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli diye kamuoyuyla paylaştığımız 2024 yılında yaptığımız müfredat değişikliklerinin odağında da bu var. Biz dünyada birçok devletin, birçok milletin öykündüğü, kıskandığı şanlı bir geçmişe sahibiz. Türkistan’dan başlayıp Avrupa’nın içlerine kadar kendi medeniyet birikimini taşıyan bir milletin mensuplarıyız. Bu geçmişimizi çocuklarımıza anlatmak, öğretmek durumundayız. Geçmişiyle gurur duyacakları bir biçimde anlatmalıyız. Geçmişimizi bilerek bugünümüze sahip çıkacak bir nesil yetiştirmemiz gerekiyor" diye konuştu.



"Türkiye eğitimde önemli bir dönüşüm gerçekleştirdi"

2003 yılından itibaren eğitime öncelik verildiğini ifade eden Tekin, sınıf ve öğretmen sayılarındaki artışın uluslararası alanda da dikkat çektiğini belirtti. Tekin, "2003’ten itibaren bütün bütçelerde birinci sırayı eğitim öğretim hizmetleri aldı. Türkiye sınıf ve öğretmen başına düşen öğrenci sayılarında önemli bir eğitim devrimi gerçekleştirdi. Uluslararası kuruluşların temsilcileri Türkiye’nin bunu nasıl başardığını bizimle konuşuyor. Göğsümüzü gere gere Türkiye’yi örnek gösteriyoruz" ifadelerini kullandı.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın eğitim yatırımlarındaki rolüne de değinen Tekin, "Sayın Cumhurbaşkanımız bunları yaptı. Bu hizmetleri yapabildiyse ona destek olan Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının hakkını teslim etmek gerekiyor. Sayın Cumhurbaşkanımızı ve ekibini destekleyen herkese şükranlarımı sunuyorum. Bu sadece AK Parti iktidarının değil, bütün Türkiye toplumunun, bütün milletin ortak başarısıdır" dedi.



"Gastronomi okulları ve tematik mesleki eğitim yaygınlaşıyor"

Geleneksel mutfak kültürünün yeni nesillere aktarılmasını önemsediklerini belirten Tekin, Gastronomi Okulları Projesi ile mesleki eğitimde sektör odaklı yeni uygulamaların sürdüğünü söyledi.

Bakan Tekin, "Bir ülkenin değerlerinin inşasında sofra adabı, sofra kültürü ve yemek kültürü çok kritik bir yere sahiptir. Biz çocuklarımıza geleneklerimizi öğretirken mutfağımızı bu kültürün en önemli parçası olarak görüyoruz. Bu anlayışla 472 peyniri kayıt altına aldık ve yedi ilimizde Gastronomi Okulları Projesi’ni başlattık. Bu okullarda öğrencilerimiz hem pişirmeyi hem servis etmeyi hem de uygulamayı öğrenecek" dedi.

Mesleki eğitim programlarının sektörün ihtiyaçlarına göre şekillendirildiğini vurgulayan Tekin, "Mesleki eğitimde sektör neye ihtiyaç duyuyorsa programını sektör temsilcileri yazsın istedik. Ayakkabıcılık, tıbbi malzeme üretimi gibi alanlarda sektörle birlikte müfredat hazırladık. Spor liselerini de tematik hale getirerek federasyonlarla ortak çalışmalar yürütüyoruz" diye konuştu.

İHA Haber Ajansı


Yorum Yap

0/1000 karakter
Tüm alanlar zorunludur. Yorumlar onaylandıktan sonra yayınlanır.

Yorumlar

0
Yükleniyor...

Yorumlar yükleniyor...