Menü
Son Dakika :
Konya
30°C
ADANA
ADIYAMAN
AFYONKARAHİSAR
AĞRI
AMASYA
ANKARA
ANTALYA
ARTVİN
AYDIN
BALIKESİR
BİLECİK
BİNGÖL
BİTLİS
BOLU
BURDUR
BURSA
ÇANAKKALE
ÇANKIRI
ÇORUM
DENİZLİ
DİYARBAKIR
EDİRNE
ELAZIĞ
ERZİNCAN
ERZURUM
ESKİŞEHİR
GAZİANTEP
GİRESUN
GÜMÜŞHANE
HAKKARİ
HATAY
ISPARTA
MERSİN
İSTANBUL
İZMİR
KARS
KASTAMONU
KAYSERİ
KIRKLARELİ
KIRŞEHİR
KOCAELİ
KONYA
KÜTAHYA
MALATYA
MANİSA
KAHRAMANMARAŞ
MARDİN
MUĞLA
MUŞ
NEVŞEHİR
NİĞDE
ORDU
RİZE
SAKARYA
SAMSUN
SİİRT
SİNOP
SİVAS
TEKİRDAĞ
TOKAT
TRABZON
TUNCELİ
ŞANLIURFA
UŞAK
VAN
YOZGAT
ZONGULDAK
AKSARAY
BAYBURT
KARAMAN
KIRIKKALE
BATMAN
ŞIRNAK
BARTIN
ARDAHAN
IĞDIR
YALOVA
KARABÜK
KİLİS
OSMANİYE
DÜZCE
İkindi 16:42
Akşam: 19:15
Arama

İşitme kayıplı çocuklar için erken matematik bilimsel paylaşım toplantıları gerçekleştirildi

Anadolu Üniversitesi’nde, İşitme Kayıplı Çocuklar İçin Erken Matematik başlıklı bilimsel paylaşım toplantısı düzenlendi

Yayınlama Tarihi: 19.11.2025 16:50
|
İşitme kayıplı çocuklar için erken matematik bilimsel paylaşım toplantıları gerçekleştirildi

Anadolu Üniversitesi’nde, İşitme Kayıplı Çocuklar İçin Erken Matematik başlıklı bilimsel paylaşım toplantısı düzenlendi.


Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü tarafından düzenlenen "İşitme Kayıplı Çocuklar İçin Erken Matematik’’ bilimsel paylaşım toplantıları, Eğitim Bilimleri Fakültesi Konferans Salonunda gerçekleştirildi. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanı Araş. Gör. İbrahim Halil Yıldırım’ın yaptığı "İşitme Kayıplı Çocuklar İçin Erken Matematik’’ başlıklı sunuma, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İbrahim Halil Diken, Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Murat Doğan Şahin ve Özel Eğitim Bölümü Başkanı Prof. Dr. Yasemin Ergenekon katıldı.



"Okul öncesi dönem, zihinsel ve sosyal gelişimin en hızlı olduğu dönemdir."


Sunumunda deneyimlerinden bahseden ve okul öncesi dönemde verilecek matematik eğitiminin önemine dikkat çeken Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanı Araş. Gör. İbrahim Halil Yıldırım, şunları söyledi: "Araştırmalar, okul öncesi dönemde erken matematik becerilerinin en az erken okuryazarlık becerileri kadar çocukların ilerleyen yıllarda yaşayacakları akademik başarıların destekleyicisi olduğunu göstermektedir." Konuşmasının devamında işitme kayıplı çocuklarda erken matematik gelişimine olan ilginin arttığını ve bu alandaki araştırmaların çoğaldığını belirten Yıldırım, bu durumun geçmişten günümüze okul öncesi çocuk sayısının artmasından ve artık çocukların okul çağına gelmeden, hatta doğar doğmaz matematikle tanışması gerektiği yönündeki inancın güçlenmesinden kaynaklandığını ifade etti.


Etkinliğin sonunda Prof. Dr. Yasemin Ergenekon tarafından Araş. Gör. İbrahim Halil Yıldırım’a teşekkür belgesi takdim edildi.

Haber Merkezi
Haber Merkezi

Yorum Yap

0/1000 karakter
Tüm alanlar zorunludur

Yorumlar

0
Yükleniyor...

Yorumlar yükleniyor...